Học Kì II
Tuần 19
Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010
Bài 9 : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO (Tiết1)
I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu : Thầy giáo cô giáo là những người đã không quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em . Vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy cô giáo .
2. Kĩ năng: - Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo .
3. Thái độ: -HS có tình cảm yêu quý kính trọng thầy,cô giáo.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ .
- Điều 12 công ước QT về quyền trẻ em .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước các con học bài gì?
- Trong lớp các con cần ngồi học như thế nào?
- GV nhận xét, đánh giá HS.
3. Bài mới:
a :GV giới thiệu bài và ghi đầu bài:
b.Giảng bài:
* Hoạt động 1 : Đóng vai .
Mt : Học sinh thể hiện đóng vai để tập xử lý các tình huống.
Giáo viên nêu ra tình huống :
1. Khi con gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.
2. Khi con đưa sách vở cho thầy cô.
- GV chia lớp thành 8 nhóm đóng vai theo 2 tình huống khác nhau .( 4 nhóm thảo luận rồi đóng vai 1 tình huống.)

- Gọi các nhóm trình bày.

- Giáo viên hỏi :
+Qua việc đóng vai của các nhóm, con thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?
- Cần làm gì khi con gặp thầy giáo, cô giáo?
- Khi đưa và nhận sách vở từ tay thầy cô giáo con thể hiện như thế nào?
* Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô giáochúng ta cần chào hỏi lễ phép . Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo em cần phải cầm bằng 2 tay
- Lời nói khi đưa : Thưa thầy ( cô ) đây ạ !
- Lời nói khi nhận : Em cảm ơn thầy (cô) !.
*Hoạt động 2 : Làm BT2
Mt : Học sinh quan sát tranh , hiểu được việc làm đúng , việc làm sai để tự điều chỉnh .
- Cho học sinh quan sát tranh BT2 , Giáo viên nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS trao đổi cặp rồi làm bài.

+ Quan sát tranh và đánh dấu + vào bạn biết lễ phép vâng lời thầy giáo , cô giáo .
+Cho Học sinh nêu những việc làm đúng, sai của các bạn trong tranh .





* Giáo viên kết luận : Thầy giáo , cô giáo đã không quản khó nhọc , chăm sóc ,dạy dỗ các em . Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo , các em cần lễ phép và làm theo lời thầy cô dạy bảo .
*-Hoạt động3: Kể về tấm gương sáng.
Mục tiêu: HS kể được những tấm gương ở lớp, ở nhà biết lễ phép , vâng lời thầy giáo, cô giáo.
GV yêu cầu HS kể về bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo.
4. Củng cố, dặn dò:
- Khi gặp các thầy, các cô con phải làm gì?
- GV nhận xét, dặn HS chuẩn bị bài sau:
+ Chuẩn bị câu chuyện về người bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô.
- Cả lớp hát bài.

- Thực hành kĩ năng cuối kì 1.
- Trật tự, lắng nghe cô giảng,…












-Học sinh nhận tình huống được phân , thảo luận rồi đóng vai .
+ N1,2,3,4 : tình huống 1.
+ N5,6,7,8 : tình huống 2
3 – 4 nhóm trình bày.Lớp theo dõi,
nhận xét ,bổ sung ý kiến .

- HS trả lời.


-Khi gặp thầy ,cô giáo con cần chào hỏi lễ phép.
- Con đưa và nhận bằng 2 tay .



- HS theo dõi.







-Học sinh quan sát tranh , nhắc lại yêu cầu.
- HS hoạt động nhóm rồi tự làm bài cá nhân.
-HS đánh dấu + vào tranh 1,4

T1,4 : Thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời ( ngồi học ngay ngắn , đúng giờ , vứt rác vào thùng rác )
T2,3,5 : Thể hiện các bạn nhỏ chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xé giấy xếp máy bay , trong giờ học còn nói chuyện ).