Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 8
I.Mục tiêu :
- Giúp hs biết những ưu điểm để phát huy đồng thời nhận ra những khuyết điểm để sửa chữa trong tuần tới.
- Biết được các công việc trong tuần tới để thực hiện thi đua.
II. Các hoạt động :
Nhận xét tuần 8 :
a. Lớp trưởng báo cáo trước lớp ưu khuyết điểm của từng tổ, xếp thứ các tổ
b. GV nhận xét chung về các mặt :
* Chuyên cần :
- Đa số hs đi học đầy đủ, đến lớp đúng giờ.
- 1 hs nghỉ học có lý do: Thư
- Còn 1 hs nghỉ học không lý do: Lệ
* Học tập :
- Đa số HS chăm chỉ học bài, làm bài, hăng hái phát biểu. Tiêu biểu là những em: Khánh, Ngọc, Bách, Vân Anh, Long, ...Một số em có tiến bộ trong học tập như: Hùng, Thang, Toán.
- Vẫn còn 1 số hs lười học bài, làm bài : Dung, Mai, Đức, Hoan, Kiều.
c. LĐ, VS:
- Đã chú ý chăm sóc bồn hoa theo phân công. Tuy nhiên nề nếp vệ sinh trường lớp chưa tốt, các tổ chưa tự giác lao động vệ sinh và còn hs vứt giấy rác ra trước cửa lớp học: Lý
2. Phương hướng tuần 9:
- Thực hiện chương trình tuần 9.
- Rèn ý thức học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp; tập trung chú ý nghe giảng.
- Không chơi đùa trên tầng trong giờ ra chơi.
- Rèn ý thức bảo vệ của công.
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa theo phân công.
- Chú ý vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ .




Tuần 9
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ I
Bài 1
I. Mục đích, yêu cầu:
A. Luyện đọc hiểu:
- Đọc đúng các từ ngữ khó, ngắt nhịp đúng và thể hiện đúng giọng đọc.
- Học thuộc lòng 3 bài ca dao
- Hiểu lời khuyên từ 3 bài ca dao.
B. Ôn tập phép so sánh:
- Tìm được hình ảnh so sánh, chỉ ra đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các hình ảnh so sánh đó.
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.
C. Ôn luyện chính tả:
- Phân biệt cách viết c/ k/ q
III. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn 3 bài ca dao và 2 câu hỏi tìm hiểu bài ( Như phần A vở luyện Tiếng Việt)
- Bảng phụ chép sẵn các câu văn ( Như phần B, bài I, vở luyện Tiếng Việt)
- Bảng phụ chép sẵn bài tập chính tả
II. Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn làm bài tập:
Luyện đọc hiểu:
* Luyện đọc đúng 3 bài ca dao:
- HS đọc nối tiếp 3 bài ( 2, 3 lượt)
- GV nhắc nhở cách ngắt nhịp, giọng đọc
- Tổ chức học thuộc lòng 3 bài ca dao.
* Tìm hiểu nội dung 3 bài ca dao:
- 1 HS đọc 2 câu hỏi cuối bài
- HS chuẩn bị cá nhân vào vở
- Nhiều HS phát biểu ý kiến
- GV chốt
B